“Arte abstracto” EXPO 2015-2016

 

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¡Lo prometido es deuda!  

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y es por ello que en esta entrada os mostramos algunas imágenes que resumen el contenido y la concepción de la exposición, que como viene siendo habitual, enmarca el trabajo realizado durante el pasado curso.

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La propuesta de trabajo consistió en acercarnos al arte abstracto de manera experimental. El proceso de trabajo se convirtió en un LABORATORIO donde materiales, técnicas y procedimientos, nunca antes imaginados, nos llevaban a investigar y descubrir nuevos caminos de expresión y producción artística.

A través de ellos y de la mirada de 7 artistas del siglo XX escogidos por sus decisivas aportaciones en la apertura del lenguaje artístico (Marc ROTHKO, Yves KLEIN, Vasily KANDINSKY, Jackson POLLOCK, Jean DUBUFFET, Franz MARC y Antoni TAPIES), fuimos indagando nuevos conceptos que nos proponían nuevos enfoques, andaduras del arte abstracto.

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COLOUR FIELD

MONOCROMO

SINESTESIA

LA ESPIRITUALIDAD DEL ARTE

ALL OVER /DRIPPING/ ACTION PAINTING

ART BRUT

 INFORMALISMO / TÉCNICA MIXTA

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Como botón de muestra aquí tenéis algunas obras expuestas que fueron el resultado de dichos procesos creativos.

(El orden de aparición corresponde a los conceptos trabajados citados anteriormente)

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Tempera y acuarela sobre tela  sin bastidor.

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Pigmento azul cobalto, látex y esponjas sobre cartón

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Acuarela sobre papel

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Oleo y acuarela sobre papel

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Arena, serrín, barniz, yeso, témpera, óleo y objetos sobre táblex

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¡Enhorabuena a todas las participantes! Hasta el próximo curso!

 ¡¡Feliz verano!!

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Obra de Luna Mengó, 3º E.P.

¡¡Ya tenemos cartel!!

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Terminado el cartel de la exposición, os invitamos a que estéis muy atentos/as a nuestra próxima entrada donde os mostraremos un breve resumen de la exposición de este curso 2015-2016, Arte abstracto en el Taller de pintura.

Gracias a todos (padres, madres, alumnas y personal de mantenimiento) por vuestro interés y colaboración logrando que experiencias como esta se puedan llevar a cabo.

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Ser uno más

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Antes de que acabe el curso queremos mostraros este video realizado por alumnos y alumnas de teatro, coro y guitarra del Colegio de Nuestra Señora de la Fuencisla. Maristas en Segovia. Nos ha parecido muy bien resuelto artísticamente además de ser muy emotivo y contundente con el tema del acoso escolar.

Desde aquí, nosotros también queremos “ser uno más” ayudando a que los demás se sientan ellos mismos. Pero atento/a!, con el tiempo descubres  que a veces lo diferente es extraordinario, sobre todo en el campo del arte, pues lo que prevalece es esa mirada diferente de cada uno, la originalidad personal.

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 “Ser uno más” de Álvaro Fraile —

 

 

La primera acuarela abstracta

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Se dice que esta obra de Vasili Kandinski podría ser la primera acuarela abstracta de la historia del arte.

La pintó en 1910 arriesgándose a que fuera tomado por loco ya que las formas representadas no eran figurativas (como se había hecho siempre hasta entonces) sino abstractas (no imitaban la realidad)

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¿Quieres ver cómo se puede jugar con esta acuarela? 

¡¡Clika sobre la imagen de arriba y disfruta!!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

A comienzos del siglo pasado, concretamente en 1911,

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Vasili Kandinski,

pintor ruso, precursor del EXPRESIONISMO ABSTRACTO,

 dejaba escrito en su libro De lo espiritual en el arte:

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“El color es un medio para ejercer una influencia directa sobre el alma. El color es el teclado. El alma es el piano con muchas cuerdas. El artista es la mano que por esta o aquella tecla, hace vibrar adecuadamente el alma humana”.

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Con palabras tan poéticas como estas, Kandinski quería contarnos que la música y las artes plásticas no siempre deben ir por caminos separados sino que unidas por la experimentación artística  llegan a compenetrarse  tanto que nos muestran la verdadera esencia del arte.

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¡¿Quieres ver lo interesante que puede llegar a ser mezclar pintura, sonido  e imagen en movimiento?! 

¡¡Clika en las imágenes de abajo!!

Son dos ejemplos de convivencia de diferentes procedimientos artísticos inspirados en la obra pictórica de Kandinski.

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Composición VIII  1923

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¡¡Espero que te gusten!! 

 

Multitudes. A vista de pájaro.

Capturar una multitud

con nuestro lápiz, pincel o cámara de fotos/video (móvil) tiene algo de expectante, de curioso, diferente. Entraña reflexión y dificultad pero ahí reside el reto, una nueva aventura que se nos presenta en el camino de descubrimiento y aprendizaje de las artes visuales.Esta vez buceando en el ARTE ABSTRACTO.

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¿un retrato de mucha gente es el retrato de una multitud? 

Quizá esta fue una de las preguntas que se plantearon en su día nuestros artistas invitados de hoy:

Juan Genovés, Antonio Saura y Jean Dubuffet

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Juan Genovés

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Antonio Saura

(1930-1988)

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 Jean Dubuffet

(1901-1985)

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Jean Dubuffet_Site inhabited by Objects

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 Dubuffet

artista francés fundador del Art Brut,

dedicó gran parte de su vida a demostrar que el arte de los “no profesionales”, como el realizado por los niños/niñas, los disminuidos psíquicos o los presidiarios tiene el mismo valor y merece el mismo reconocimiento que el de los especialistas en arte, estos son los llamados artistas.

Quizá porque realizó el servicio militar en la estación meteorológica situada en la Torre Eiffel, a Dubuffet le gustaba observar el mundo a vista de pájaro, es decir desde arriba y a gran distancia.

Partiendo de esta última obra de Dubuffet que observáis titulada Afffluence (1961) hemos querido experimentar desde nuestro Taller  este particular punto de vista llevando a cabo una acción en el patio de nuestro colegio.

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Los rostros creados por las alumnas no dejan ver los suyos propios ya que la multitud es una masa informe cuya identidad abstracta es la de muchos convertidos en uno solo.

Experimentando con el retrato

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Un retrato no consiste,

solamente,

en dibujar o pintar una persona. 

¡ES MUCHO MÁS QUE ESO!

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Un retrato consiste en capturar la naturaleza física (apariencia) y anímica (estado de ánimo o carácter) de esa persona, (también animal o cosa, añadiría yo, por qué no?) que queremos retratar mediante la técnica y la disciplina artística que consideremos más adecuada para conseguir nuestra intención.

Esto dicho así parece complicado pero no lo es si nos dejamos llevar por nuestra intuición, conocimiento y atenta observación.

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Nuestra mirada es lo principal

La mirada característica de cada uno es la que hace que tomado el mismo punto de partida el resultado sea completamente diferente al de los demás. Observad estos ejemplos, son tres pinturas de tres artistas muy diferentes: Leonardo da Vinci, Botero y Duchamp.

Cada uno representa la realidad según su propia interpretación personal.

Mona_Lisa,_by_Leonardo_da_Vinci,_from_C2RMF_retouched         fernando-botero-la-mona-lisa-a-los-12-ac3b1os        monalisa - duchamp

La Gioconda

Velazquez / Botero / Duchamp

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monalisa_lego2        monalisa_simsons

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¿te atreves a probar?

¡¡Envíanos una imagen de tu particular  interpretación de La Gioconda!!

abrelosojosarte@gmail.com

Utiliza el procedimiento que tu prefieras (collage, fotografía, video, ..), no tiene por qué ser solo una pintura o un dibujo…

¡¡seguro que logras sorprendernos!!

¡¡ Hola a todos/as !!

 

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¡Bienvenidos a un nuevo septiembre y con él a la rutina! Convirtámosla en especial haciendo que cada momento sea diferente.

Hoy, para comenzar, un regalo:

AZUL

Descubre lo especial del mensaje de este libro

AZUL_Captura de pantalla 2015-09-17 a la(s) 10.23.30

Haz click! en este enlace y te lo contará su propio autor

https://m.youtube.com/watch?v=0DMxfbBSbXA&feature=youtu.be

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PHOTOCALL

Photocall

¿Por qué nos encanta retratarnos?

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Como recordareis, padres, madres y alumnas del Taller de pintura interactuaron retratándose y autorretratándose en un particular photocall que organizamos el día de la inauguración de la exposición “Descubriendo el Retrato” de este fin de curso.

Jugamos a ponernos en la piel de Velázquez y de la Infanta Margarita rememorando una de los retratos más emblemáticos de la historia del arte, Las Meninas de Diego Velázquez.

Partiendo de esta magnífica obra, este curso estuvimos trabajando nociones como el retrato (individual y colectivo), el autorretrato (premonición del actual selfie),  la caricatura, la simbología del espejo, el encuadre y la importancia de la instantaneidad del momento capturadodo (pintura y fotografía) entre otras.

Ahí van unas imágenes/momentos de aquella experiencia. Ya recuerdos de un fin de curso más, aprendiendo y disfrutando de las artes plásticas y visuales.

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¡¡Feliz verano a todos y todas!!

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EXPO

Descubriendo el Retrato

Exposición del Taller de pintura

2014-2015

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Las alumnas del Taller de pintura tienen el placer de mostraros algunas de las obras que se expusieron en la exposición de este año.

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La siguiente obra es el resultado final de un proceso de experimentación sobre el retrato a través del cual desarrollaron estrategias de creación artística  como la Intervención, la Deconstrucción,  y el Collage.

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“me & I. Autorretrato colectivo” 

Collage, impresión digital, pintura acrílica y esmalte, sobre papel.

Autoras: 

Irene Beltrán. 5º EP.

Isabel Bueno. 4ºEP.

Blanca Chismol. 5º EP.

Laura García. 5º EP.

Carmen Ortega. 6ºEP.

Carlota Sanjosé. 6º EP.

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“Autorretrato interior”

Autoras:

Marta Ortega. 1º EP.    

Maria Martinez. 2º EP.  

Paula Sanz. 3º EP.

Luna Mengó. 3º EP.

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