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Multitudes. A vista de pájaro.

Capturar una multitud

con nuestro lápiz, pincel o cámara de fotos/video (móvil) tiene algo de expectante, de curioso, diferente. Entraña reflexión y dificultad pero ahí reside el reto, una nueva aventura que se nos presenta en el camino de descubrimiento y aprendizaje de las artes visuales.Esta vez buceando en el ARTE ABSTRACTO.

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¿un retrato de mucha gente es el retrato de una multitud? 

Quizá esta fue una de las preguntas que se plantearon en su día nuestros artistas invitados de hoy:

Juan Genovés, Antonio Saura y Jean Dubuffet

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Juan Genovés

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Antonio Saura

(1930-1988)

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 Jean Dubuffet

(1901-1985)

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 Dubuffet

artista francés fundador del Art Brut,

dedicó gran parte de su vida a demostrar que el arte de los “no profesionales”, como el realizado por los niños/niñas, los disminuidos psíquicos o los presidiarios tiene el mismo valor y merece el mismo reconocimiento que el de los especialistas en arte, estos son los llamados artistas.

Quizá porque realizó el servicio militar en la estación meteorológica situada en la Torre Eiffel, a Dubuffet le gustaba observar el mundo a vista de pájaro, es decir desde arriba y a gran distancia.

Partiendo de esta última obra de Dubuffet que observáis titulada Afffluence (1961) hemos querido experimentar desde nuestro Taller  este particular punto de vista llevando a cabo una acción en el patio de nuestro colegio.

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Los rostros creados por las alumnas no dejan ver los suyos propios ya que la multitud es una masa informe cuya identidad abstracta es la de muchos convertidos en uno solo.

Experimentando con el retrato

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Un retrato no consiste,

solamente,

en dibujar o pintar una persona. 

¡ES MUCHO MÁS QUE ESO!

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Un retrato consiste en capturar la naturaleza física (apariencia) y anímica (estado de ánimo o carácter) de esa persona, (también animal o cosa, añadiría yo, por qué no?) que queremos retratar mediante la técnica y la disciplina artística que consideremos más adecuada para conseguir nuestra intención.

Esto dicho así parece complicado pero no lo es si nos dejamos llevar por nuestra intuición, conocimiento y atenta observación.

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Nuestra mirada es lo principal

La mirada característica de cada uno es la que hace que tomado el mismo punto de partida el resultado sea completamente diferente al de los demás. Observad estos ejemplos, son tres pinturas de tres artistas muy diferentes: Leonardo da Vinci, Botero y Duchamp.

Cada uno representa la realidad según su propia interpretación personal.

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La Gioconda

Velazquez / Botero / Duchamp

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¿te atreves a probar?

¡¡Envíanos una imagen de tu particular  interpretación de La Gioconda!!

abrelosojosarte@gmail.com

Utiliza el procedimiento que tu prefieras (collage, fotografía, video, ..), no tiene por qué ser solo una pintura o un dibujo…

¡¡seguro que logras sorprendernos!!

PHOTOCALL

Photocall

¿Por qué nos encanta retratarnos?

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Como recordareis, padres, madres y alumnas del Taller de pintura interactuaron retratándose y autorretratándose en un particular photocall que organizamos el día de la inauguración de la exposición “Descubriendo el Retrato” de este fin de curso.

Jugamos a ponernos en la piel de Velázquez y de la Infanta Margarita rememorando una de los retratos más emblemáticos de la historia del arte, Las Meninas de Diego Velázquez.

Partiendo de esta magnífica obra, este curso estuvimos trabajando nociones como el retrato (individual y colectivo), el autorretrato (premonición del actual selfie),  la caricatura, la simbología del espejo, el encuadre y la importancia de la instantaneidad del momento capturadodo (pintura y fotografía) entre otras.

Ahí van unas imágenes/momentos de aquella experiencia. Ya recuerdos de un fin de curso más, aprendiendo y disfrutando de las artes plásticas y visuales.

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¡¡Feliz verano a todos y todas!!

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EXPO

Descubriendo el Retrato

Exposición del Taller de pintura

2014-2015

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Las alumnas del Taller de pintura tienen el placer de mostraros algunas de las obras que se expusieron en la exposición de este año.

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La siguiente obra es el resultado final de un proceso de experimentación sobre el retrato a través del cual desarrollaron estrategias de creación artística  como la Intervención, la Deconstrucción,  y el Collage.

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“me & I. Autorretrato colectivo” 

Collage, impresión digital, pintura acrílica y esmalte, sobre papel.

Autoras: 

Irene Beltrán. 5º EP.

Isabel Bueno. 4ºEP.

Blanca Chismol. 5º EP.

Laura García. 5º EP.

Carmen Ortega. 6ºEP.

Carlota Sanjosé. 6º EP.

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“Autorretrato interior”

Autoras:

Marta Ortega. 1º EP.    

Maria Martinez. 2º EP.  

Paula Sanz. 3º EP.

Luna Mengó. 3º EP.

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Cazadores de sombras

¿Te has parado alguna vez a observar las sombras que conviven con nosotros a nuestro alrededor?

Tienen formas curiosas que nos descubren la realidad que las ha producido: la sombra de un árbol, la sombra de una señal de tráfico, la sombra de un gato, pero…, son siempre fiel reflejo de la realidad?

Recuerda aquel refrán que dice: “Oro parece, plata no es!”
sombra ficticia_mickeydibujo sombra ficticia_Mickey
…¿y si me pongo estos dos posavasos en la cabeza?….., síi!!, es la sombra de Mickey!
sombra ficticia 1_casadibujo sombra ficticia_casa
…. yo consigo una torre con papel de lija y cartón….
sombra ficticia_comiendodibujo sombra ficticia_comiendo
¡¡¿a que parece una tartaleta?!!, mmm..!
sombra ficticia_retrato fallera con flores
dibujo sombra ficticia_fallera con floressombra ficticia 2_fallera con flores
corre!, ponme ese trozo de abanico en la cabeza…, ¡¡¿a que mi sombra es la de una fallera’!!

La semana pasada trabajamos la imaginación en el aula: reflexionamos sobre las sombras y las formas/siluetas que producen creando nuestras propias sombras para engañar al espectador. Tras pensar, observar y transformar hemos dibujado la proyección de las sombras conseguidas. El resultado ha sido una serie de dibujos que cuestionan la veracidad de la imagen como reflejo de la realidad. Hemos practicado la técnica del carboncillo y el difuminado.                               Espero que os parezcan interesantes!

¡¡ Bienvenidos/as !!

Hoy es un día cualquiera de una semana cualquiera, y es en momentos así, tan poco significativos, cuando entre hastíos y silencios surgen las buenas ideas. Así pues, creo que hoy…
ES EL DÍA PERFECTO PARA COMENZAR NUESTRO BLOG!!

Bienvenidos/as!!.
Hoy emprendo un camino fascinante al que todos los niños y niñas que cursáis Educación Primaria estáis invitados/as a recorrer.
Respecto a los adultos.., bueno, dejaremos participar sólo a los que aún no hayan dejado marchitar ese niño/a que llevan dentro.
Espero que entre todos/as empujados por nuestra pasión por el arte tracemos nuevos horizontes que nos hagan redescubrir y disfrutar del maravillosos mundo que nos rodea.

Abre bien los ojos y acompáñame!